Как делать электронный проект моя семья. Семья – это важно! Формы реализации проекта

Как правильно сделать проект “Моя семья” 1 класс?

Как правильно сделать проект “Моя семья” 1 класс?

Поскольку презентация “Моя семья” предназначена для первого класса, она не должна быть очень сложной. Это будет своего рода небольшой рассказ о себе и своей семье, только выполненный в виде презентации, на компьютере.

На первой странице мы размещаем общий снимок своей семьи и подписываем фамилию и имена членов семьи. Может быть даже лучше просто обозначить их родственные связи – папа, мама, дедушка, я , сестра.

На следующих листах презентации рассказывается о каждом из членах семьи. Лист про папу, лист про маму, лист про себя. Здесь уже точно следует указать имена, отчества, наверное место работы или должность. Мой папа – президент. Моя мама – резидент. Мой дедушка ветеран войны.

Если есть домашнее животное обязательно и его включаем в состав семьи.

Уточните у учителя, в каком именно формате должен быть проект “Моя семья”. Это может быть слайд-шоу или в бумажном виде, с наклеенными фотографиями и рисунками.

В любом случае это будут изображения членов семьи ( кого ребёнок считает членами семьи) это могут быть и бабушки с дедушками или все, кто живет вместе с ним и краткий рассказ о них. Напишите, о том, что объединяет семью, её ценности и как ребёнок относится к членам семьи. Это все должно занять минут 5.

Для того, чтобы вы правильно сделали проект “Моя семья” я разместила для вас пример проекта на эту тему, сделанный ученицей первого класса. Вы можете посмотреть оформление проекта и сделать подобный проект с фотографиями своей семьи. В проект так же могут входить ваши рисунки и известные цитаты о семье. В проекте вы должны кратко рассказать о составе вашей семьи и о каждом члене семьи в отдельности и в первую очередь, нужно рассказать о себе: где учитесь, чем увлекаетесь, а потом расскажите о своих родителях: кто они по профессии, как вы вместе проводите время. Так же можно рассказать и о бабушке с дедушкой. Надеюсь данный проект послужит для вас хорошим примером для создания вашего личного проекта.

Сам проект для 1 класса “Моя семья” может представлять из себя, краткий текст содержащий описание жизни вашей семьи – всех её членов. Полнее будет выглядеть проект снабженный фотографиями из жизни семьи, в этом ребенку понадобится ваша помощь. Фотографии нужно будет отсканировать и интегрировать в электронный файл с текстом. Достаточно будет двух-трех фотографий.

План проект “Моя семья” может выглядеть так –

  1. Перечисление членов семьи (папа, мама, сестры и братья, бабушки и дедушки..)
  2. Описание рода занятий членов семьи (кем работает мама, папа, и т.д.)
  3. Чем ваша семья занимается вместе (лыжи, каток, домашнее творчество)

Можно сделать данный проект на компьютере в виде презентации. Первый лист с названием “Моя семья” и общей фотографией. Второй рассказ о себе: имя, фамилия ребёнка, где он учится, чем любит заниматься + фото. Третий: рассказ о маме + фото. Четвёртое – рассказ о папе. И так далее о всех членах семьи. Мой ребёнок изъявил желание рассказать обо всех вплоть до кота. На последней странице мы разместили картинку с выводом о том что семья – это самое главное. Многие дети вместо фото нарисовали рисунки – портреты членов семьи. По словам нашего учителя первоклассникам нужен рассказ минуты на 3, максимум на пять, чтобы ребёнок сам смог рассказать о своей семье.

Современная школа на уроках окружающий мир предлагает сделать каждому ребенку индивидуальный проект “Моя семья” , это не только расширяет кругозор ребёнка, но и сплачивает семейные связи. В ответах, представленных ниже, можно увидеть несколько идей оформления такого проекта.

Во-первых, нужно собрать необходимый материал по каждому члену семьи, расспросив бабушек и дедушек, мам и пап не только об их родине, но и на предмет того, где они познакомились или об их совместном путешествии. Чем больше собранного материала – тем интереснее на выходе результат. Сам проект может быть представлен в виде генеалогического дерева

а также в виде домика, каждый этаж которого отведен своему члену семьи – от старшего к младшему. Основание конечно, фундамент нужно отдать старшему поколению, ведь сама Россия наша держится на бабушках, как писал поэт Евгений Евтушенко (читать полностью здесь).

Выглядеть это может таким образом:

А также проект семьи можно представить в виде парусника или поезда.

Проект «Моя семья»

Для дошкольников и учеников 1-11 классов

16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение детский сад «Улыбка» города Кирсанова Тамбовской области

Рассмотрен и согласован

Утвержден приказом МБДОУ

Педагогический проект по
формированию целостной

«Семья – основа общества»

По продолжительности: краткосрочный, коллективный.

По содержанию: творческий, информационно-исследовательский.

По характеру контактов: семейный, групповой, в рамках ДОУ

Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели

Цель: расширять представления детей о своей семье, родословной, семейных традициях.

1. Формировать у детей культуру взаимоотношений с близкими людьми: быть доброжелательными, приветливыми, заботливыми, делать это сердечно, от души, любезно.
2. Развивать представления детей о семье, родственных отношениях. Формировать представления о социальной роли каждого члена семьи.
3. Воспитывать уважительное, заботливое отношение к своим близким: маме, папе, бабушке, дедушке, братьям, сестрам. Воспитывать желание заботиться о них, проявлять почтение, внимание.

Нравственное воспитание дошкольников включают в себя решение множества задач, таких как: воспитание любви к Родине, семье, уважительное отношение к своим родителям, сверстникам. В проекте представлена совместная работа воспитателя, детей, родителей по формированию представления о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. В ходе проекта дети получат более углубленные знания о профессиях своих родителей, о родословной своей семьи, семейных традициях. В наши обязанности входит, довести до детей понятие «семья», что самые близкие, любимые, надежные люди находятся в семье. И что «семья» это неотъемлемая часть каждого человека.

Читать еще:  Укрощение строптивого: как приручить бабника. Как влюбить в себя бабника: хитрые советы

Семья в жизни человека занимает очень большое место, и, если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле – теплом и вниманием. В процессе реализации проекта с детьми будут проведены беседы, игры, в основание чего лежит главный смысл слова «Моя семья».

-дети узнают больше о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

-совместная деятельность будет способствовать укреплению отношений между взрослыми и детьми.

-различные формы проведения досуга создадут эмоциональный комфорт в семье.

1 этап – подготовительный

На протяжении всей недели с детьми будут проводиться предварительные работы.

-объяснить детям значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи;

-планирование мероприятий для детей;

-чтение сказок, рассказов, стихов о семье.

– анкетирование родителей «Что значит для меня семья;

– круглый стол «Семья в современном обществе».

2 этап – реализация проекта

Оказать психологическую поддержку родителям и детям. Расширить представление детей о родителях и родственных отношениях. Закрепить основные понятия о семье, семейных ценностях.

Понедельник. Тема: «Я и моя семья»

Цель: раскрыть роль семьи в жизни каждого человека; обратить внимание на значение слова « семья »

-Беседа «Мамин помощник»

-НОД (Конструктивно-продуктивная деятельность; физическая культура)

-Чтение стихов о мамочке

Вторник. Тема: «Домашний труд»

Цель: Приобщать детей к труду. Рассказать как важно в жизни уметь все делать самостоятельно. Уметь выполнить работу, порученную мамой.

-Беседа «Как я помогаю дома»

-НОД (Познание. ФЭМП; музыка)

-Рассматривание альбома с фотографиями

-Заучивание четверостишия «Мама спит она устала»

-Д/и: «Назови, как тебя дома ласково называют?»

Среда. Тема: «Что я знаю о семье?»

Цель: Развивать у детей речь, связанную с рассказом о членах своей семьи, о роли каждого из них. Способствовать мышлению и учить высказывать свое мнение.

-Беседа «Как мы отдыхаем»

-НОД (Физическая культура; коммуникация; лепка)

-Чтение художественной литературы «Старый дед и внучек» Л.Толстой

-Театрализация сказки «Волк и семеро козлят»

-С/р игра «Больница»

Четверг. Тема: «Кем работают твои родители»

Цель: Познакомить детей с различными видами профессий. Дать возможность определить и назвать профессию своих родителей. Что они знают о значение этой профессии. Кем бы они сами хотели стать в будущем?

-Беседа «Выходной день в моей семье»

-НОД (Познание. ФЦКМ; музыка)

-Д/и: «Кто младше?», «Кто старше?»

-Чтение художественной литературы «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка»

-Игры в театральном уголке

Пятница. Тема: «Что такое генеалогическое древо моей семьи»

Цель: Рассказать детям, что же такое генеалогическое древо. Посмотреть фотографии с изображением генеалогического древа. Дать возможность самостоятельно рассказать о своем генеалогическом древе.

-Беседа «Традиции семьи»

-НОД (Худ.творчество. Рисование, физическая культура)

-Д/И: «Сложи картинку»; «Угадай возраст? (по фотографии)»

-Игры из строительного материала

3 этап – результаты проекта

В результате проведения проекта мною установлено, что дети полностью освоили понятие моя семья. Могут назвать членов своей семьи, профессию своих родителей. А так же научились уважать и ценить труд взрослых. Ведь благодаря семье дети могут узнать что такое забота, внимание, любовь и дружба.

Тест для родителей «Я и мой ребенок»

Могу и так всегда поступаю

Могу, но не всегда так поступаю

В любой момент оставить все свои дела и заняться ребенком?

Посоветоваться с ребенком, невзирая на его возраст?

Признаться в ошибке, совершенной по отношению к нему?

Извиниться перед ребенком в случае своей неправоты?

Сохранить самообладание, даже если поступок ребенка вывел Вас из себя?

Поставить себя на место ребенка?

Поверить хотя бы на минуту, что Вы добрая фея (прекрасный принц)?

Рассказать ребенку поучительный случай из детства, представляющий Вас в невыгодном свете?

Всегда воздерживаться от употребления слов и выражений, которые могут ранить ребенка?

Пообещать ребенку исполнить его желание за хорошее поведение?

Выделить ребенку один день, когда он может делать, что желает, и вести себя, как хочет, и ни во что не вмешиваться?

Не прореагировать, если Ваш ребенок ударил,

грубо толкнул или просто незаслуженно обидел другого ребенка?

Устоять против детских просьб и слез, если уверены, что это каприз, мимолетная прихоть?

Ответ «А» – 3 очка;

ответ «Б» – в 2 очка;

ответ «В» – в 1 очко.

Если Вы набрали от 30 до 39 очков , значит, ребенок – самая большая ценность в Вашей жизни. Вы стремитесь не только понять, но и узнать его, относитесь к нему с уважением, придерживаетесь прогрессивных принципов воспитания и постоянной линии поведения. Другими словами, Вы действуете правильно и можете надеяться на хорошие результаты.

Сумма от 16 до 30 очков : забота о ребенке для Вас вопрос первостепенной важности. Вы обладаете способностями воспитателя, но на практике не всегда применяете их последовательно и целенаправленно. Порой Вы чересчур строги, в других случаях – излишне мягки; кроме того, Вы склонны компромиссам, которые ослабляют воспитательный эффект. Вам следует серьезно задуматься над своим подходом к воспитанию ребенка.

Число очков менее 16 говорит о том, что у Вас серьезные проблемы с воспитанием ребенка. Вам недостает либо знания, либо желания добиться этого, а возможно, того и другого. Советуем обратиться к помощи специалистов – педагогов и психологов, познакомиться с публикациями по вопросам.

Читать еще:  Что делать если сильно сушит губы. Сохнут губы: причина. Губы сохнут и шелушатся

1. Зверева О.Х., Кротова Т.В., «Общение педагога с родителями в ДОУ»: М.: Т.Ц. Сфера, 2005.

2. Козлова А.В., Дешулина Р.П. «Работа с семьей»: -М.: Т.У. Сфера, 2004.

Проект «Моя семья»

ОКСАНА БЕРЕЗОВА
Проект «Моя семья»

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рожденье детей, первый шаг, первый лепет.

Мечты о хорошем, волненье и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно! Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните.

Хочу, чтоб про вас говорили друзья:

Какая хорошая ваша семья!

Семья – это самое важное для человека. Семейные традиции – это обычные принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи, взгляды, которые передаются из поколения в поколение». Если закрыть глаза и мысленно произнести слово «детство», то на память приходит что-то такое, что присуще только вашей семье. Вот именно это «что-то» и можно назвать семейной традицией.

Семейные традиции – это духовная атмосфера дома. Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле – теплом и вниманием. Незнание своих корней ведет к незнанию истории своей страны, своего народа. Недаром на Руси с древних времен сохранилось очень иного пословиц и поговорок о семье.

«Родительское сердце в детках»,

«Русский человек без родни не живет»,

«Родная сторона – мать, чужая – мачеха»,

«Родной куст и зайцу дорог»,

«С родной сторонки и собачка мила».

Испокон веков на Руси основой общества, его опорой является семья. Семьи, как правило, были большие, жили пусть тесно, но дружно: родителей почитали, младших в обиду не давали. Проходило время, менялся привычный уклад семьи, дети старались жить отдельно от родителей, менялись интересы людей, их отношения к жизни.

И сейчас есть разные семьи: и многодетные, и такие, в которых только один взрослый и один ребенок. Они могут различаться по национальности и уровню образованности родителей, по их возрасту, социальному статусу и уровню жизни; могут жуть в столице или в провинции. Какую же семью можно считать лучшей для ребенка с точку зрения психологов? Чего каждый из нас имел право ожидать от своей семьи и своих родителей – ведь все мы когда — то были детъми?

Если ребенка сравнивать с молодым деревцем, то семья — это почва, на которой оно растет, и тот ландшафт, который его формирует. Одни растут в ухоженном саду, другие – в оранжерее, третьи – на скудной каменистой почве, четвертые – за высокой стеной, пятые – на семи ветрах. И вырастают деревца, конечно, разные.

Хорошая семья дает опору ребенку, помогает укрепиться в этом мире, позволяет почувствовать прочность бытия. В хорошей семье никто ни кого не защищает, она сама по себе — лучшая защита ребенку от любых внешних угроз, надежный тыл, его первый образ мира, который он затем всю жизнь будет проецировать на внешний мир – или спокойно доверяя ему, или боясь на него положиться. Быть опорой и защитой, вселяя уверенность и возвращать спокойствие духа – вот первое предназначение семьи.

Актуальностъ реализации проекта:

Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека. В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребёнка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Всё это, как правило, не приносит позитивных результатов. A семья для малыша- это мир, в котором закладываются основы морали, отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. В статье 18 Закона РФ «Об образовании» говорится: «Родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить первые основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем возрасте». Семья и детский сад – два общественным института, которые стоят у истоков нашего будущего, но зачастую не всегда им хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Непонимание между семьёй и детским садом всей тяжестью ложится на ребенка.

С целью изучения семьи, выяснения образовательных потребностей родителей, установления контакта с её членами, для согласования воспитательных воздействий на ребенка появилась идея: создать проект «Моя семья». Проведя, анкетирование среди детей — выяснилось, что не все дети знают о своей семье, кем работают их родители и бабушки с дедушками, мало кто из детей знает свою родословную, уходят в прошлое семейные праздники и традиции. Как изменить такое положение?

Поэтому, мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение коленом семьи, прививать чувство привязанности к, семье и дому.

Цель: расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.

Задачи проекта:

– ознакомить детей с понятиями «семья», «имя», «фамилия», «род», «родители», «родные»;

-расширить и углубить и обогащать знания и представления детей о семье, профессии родителей;

Читать еще:  Какие льготы имеются у матерей одиночек. Может ли подать на алименты мать-одиночка? Кто имеет право на статус матери-одиночки

-уточнять и расширять представления ребенка о самом себе (он член семьи, имеет внешнее сходство с родителями, другими родственниками);

– дать понятия о семейных традициях, о распределении семейных обязанностей;

– сформировать представления детей о значении семьи в жизни человеку и общества;

– продолжать развивать познавательные способности, активно включать их в творческо – поисковую деятельность;

– расширять кругозор, обогащать словарный запас терминами родственных отношений, развивать связную речь;

– познакомить детей с художественными произведениями, пословицами, поговорками, загадками по теме «Семья»

– учить следить за развитием действия, сопереживать героям произведения;

– учить детей рассказывать небольшие истории из личного опыта;

– развивать чувство формы и композиции в творчестве;

– вызывать у детей радость от созданного изображения, постройки;

– вызвать положительные эмоции в беседе о семье, развивать умение выражать свои чувства (радость, нежность);

– обогатить отношения родителей и детей опытом совместной, творческо-познавательной деятельности;

-развивать у детей навыки совместного взаимодействия при выполнении парных и коллективных творческих работ по изо деятельности, умение согласовывать свои действия, желание работать сообща.

– показать ценность семейных отношений;

– воспитывать любовь и уважение к членам семьи;

– формировать у детей доброе и нежное отношение к своим родителям;

– воспитывать у детей чувство ответственности в выполнении обязанностей в семье;

– учить проявлять заботу о близких;

– воспитывать у детей навыки совместного взаимодействия при выполнении парных и коллективных творческих работ по изо деятельности, умение согласовывать свои действия, желание работать сообща;

– повысить активность участия родителей в жизни группы.

– развитие стремления к самостоятельному получению знаний по теме «Семья»;

-развитие аналитического мышления (поисковая деятельность в ходе решения проблемы, самостоятельно делать выводы и обобщения, устанавливать связи между предметами и явлениями).

– развивать навыки общения со взрослыми и детьми;

– развивать умение планировать свое время;

• Дети больше узнают о своей семье: о членах семьи, традициях, о жизни бабушек и дедушек.

• Совместная деятельность будет способствовать укреплению детских – родительских отношений.

• Дети будут знакомы с понятиями «семья», «имя» и «фамилия».

• У детей будут сформированы знания о значении семьи в жизни человека и общества.

• Дети познакомятся с новыми произведениями по теме «Семья».

• У детей будут формироваться познавательные способности в процессе исследовательской деятельности

• Дети будут пробовать делать самостоятельно выводы и умозаключения.

• У детей будут формироваться чувство ответственности за свои поступки и обязанности в семье.

• Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

Продукт проектной деятельности:

– фотоматериалы по всем видам деятельности;

– выставка рисунков детей «Наша дружная семья»;

– выставка стенгазет «Генеалогическое древо моей семьи»;

– выставка «Наши руки не для скуки»

Этапы реализации проекта

I этап – подготовительный:

– Наша дружная семья.

– Традиции в семье.

– Родословная моей семьи (домашнее задание).

– Моя семья.

II этап — основной (практический):

1. Внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о семье, её происхождении.

2. Консультации для родителей: «Психовозрастные особенности детей младшего дошкольного возраста, «Особенности развития ребенка 3-4 лет», «Можно ли обойтись без наказания?», «Права ребенка в семье», «Роль дидактической игры в семье и детском саду», «Ошибки семейного воспитания»,«Роль отца в семейном воспитании»

3. Выставки: «Наши руки, не для скуки»

4. Фотовыставки: «Моя семья», «Мои бабушка и дедушка», «Мой папа все умеет», «Мамочка любимая моя!».

5. Выставка детских рисунков: «Моя семья», «Милая мамочка моя».

6. Разработка и накопление методических материалов, разработка рекомендаций по проблеме.

III этап – заключительный:

1. Обработка результатов по реализации проекта.

2. Родительское собрание «Моя семья – что может быть дороже».

3. Презентация проекта «Моя семья».

План – график реализации проекта

Проект «Моя семья, моя родня» Добрый день уважаемые коллеги! Вашему вниманию предоставляется проектная работа на тему: «Моя семья, моя родня». Проект у нас краткосрочный,.

Проект «Моя семья» Название проекта: «Моя семья» Вид проекта: средне – срочный. Сроки реализации: апрель 2017г. Проект коллективный Участники проекта: дети.

Проект «Моя семья» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 137 «Ивушка» г. Брянска Проект в средней группе МБДОУ д/с.

Проект «Моя семья» Семья для ребенка есть самое главное и лучшее педагогическое учреждение, обеспечивающее личностное развитие. Семейное воспитание для ребенка.

Проект «Моя семья» В нашем современном обществе, в настоящее время остро стоят вопросы патриотического и нравственного воспитания. Я работаю в детском саду.

Проект «Моя семья» Проект «Моя семья». Одним из основных принципов Федерального государственного стандарта дошкольного образования является сотрудничество.

Проект «Моя семья — моя родня» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №39 общеразвивающего вида городского округа город Нефтекамск.

Проект «Моя семья» Презентация проекта на тему «Моя семья» Проект был проведен по тематической недели «Моя семья». Выполняла я его со своей напарницей. Актуальность.

Семья и ДОУ — два института социализации детей. Проектная деятельность в старшей группе детского сада. Проект «Моя семья» Галя Онучина Проектная деятельность в старшей группе детского сада. Проект «Моя семья» С семьи начинается всё. Воспитание любви к Родине.

Развивающий проект для воспитанниц СДС старшего дошкольного возраста «Я, моя семья, мой город, моя страна» (фотоотчет) На сентябрь для воспитанниц семейного детского сада старшего дошкольного возраста был запланирован развивающий проект “Я, моя семья, мой.

Источники:

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/2449167-kak-pravilno-sdelat-proekt-moja-semja-1-klass.html
http://infourok.ru/material.html?mid=129882
http://www.maam.ru/detskijsad/proekt-moja-semja-747481.html

Ссылка на основную публикацию