Досуг мыльные пузыри в детском саду. Шоу мыльных пузырей в детском саду на улице. Сценарий летнего развлечения в младшей группе «Шоу мыльных пузырей»
Летнее развлечение “Шоу мыльных пузырей”
методическая разработка (младшая группа) на тему
Формировать стремеление у детей быть автиынм, доброжелательным и отзывчивым.
Предварительный просмотр:
«Праздник мыльных пузырей»
Вызывание эмоционально-положительное отношение к праздникам;
Развитие речевого дыхания;
Формирование стремления активно участвовать в развлечениях, быть доброжелательными и отзывчивыми.
Уточнение представлений о форме – круг;
Развитие творческого воображения и положительных эмоций;
Воспитание чувства коллективизма.
(Звучит музыка «Песенка про лето»), входит Хозяйка мыльной страны.
Хозяйка мыльной страны : Девчонки и мальчишки,
Мальчишки и девчонки,
Друзей собирайте скорей.
Мы с вами сегодня устроим праздник –
Шоу мыльных пузырей.
Праздник радостный, красивый
Лучше не было, и нет
И от всех ребят счастливых
Мыльным пузырям …Привет!
-Ребята, вы желаете отправиться вместе со мной в Страну мыльных пузырей.
Хозяйка мыльной страны : Я приглашаю, встаньте дружно в хоровод
Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.
(Подвижная игра “Пузырь”)
Хозяйка мыльной страны : Вот мы и прибыли. А сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами:
Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да»)
А он похож на мандарин? (дети «Да»)
А на яблоки в саду? (дети «Да»)
А на рыбку, там в пруду? (дети «Нет»)
Мыльный пузырь похож на шар земной? (
А на мячик надувной? (дети «Да»)
Он похож на телефон? (дети «Нет»)
Круглый он, как солнце в небе? (Да)
И как колесо на велосипеде?(Да)
Хозяйка мыльной страны : Что-то мы засиделись, пора нам подвигаться. Вы согласны!
Игра «Поймай пузырь через веревочку»
(группа поделится на 2 команды: мальчиков и девочек, встанут напротив друг друга. Сначала мальчики будут пускать пузыри, а девочки ловить, затем наоборот. Посмотрим кто у нас самый ловкий)
Хозяйка мыльной страны: Молодцы, ребята, вы быстрые и шустрые. А сейчас мы отдохнем :иль станцуем, иль споем?!
(Дети исполняют «Танец утят»)
Хозяйка мыльной страны: Ребята, вы любите фокусы?
Приготовьтесь, волшебство начинается!
Друг ты мой студенный!
Стань вода- водица,
Не простой – зеленой!
(В баночку наливаем мыльный раствор и закрываем крышкой в которой была подсохшая гуашь, говорим волшебные слова: -беники крокус, .получился первый фокус).
светлая, как иней !
Не простой , а синей !
(по подобию первого)
Друг ты мой прекрасный,
Не простой, а красной !(как первый).
Хозяйка мыльной страны :Понравились вам ,ребята, мои фокусы. А теперь сами сделайте чудо : « Нарисуйте мыльными пузырями картину ».
( Правила: у ребят цветной мыльный раствор и каждый желающий выдувает на лист бумаги, прикрепленный на мольберт, мыльный пузырь.(Звучит музыка: дет.группа Волшебники двора с песнями» Праздник мыльных пузырей», «Мы пускаем мыльные пузыри»).
Хозяйка мыльной страны : Ребята, вы нарисовали чудесную картину. Картину про лето про наш праздник. А сейчас мы с вами поиграем
игру «Морская пена».
В тазах на столе волшебная вода. Вам необходимо сделать в этих тазах морскую пену с помощью коктейльных трубочек.
( Дети выполняют задание)
Хозяйка мыльной страны : Молодцы! Пена получилась загляденье! Еще задание: Эту пену надо пронести на ложке и не уронить. Важно принести всю пену .Поэтому надо идти быстро , но не бежать , а то пена упадет.
Дети выполняют задание. (Музыка «Песенка-чудесенка»)
Хозяйка мыльной страны: Понравилась вам наше путешествие? Вы все большие молодцы! Справились со всеми моими заданиями. Правду мне говорили мои друзья, что вы хорошие, умелые ребята. Теперь вы сами можете совершать волшебство. Сами мыльные пузыри это и есть волшебство. Берите мыльные пузыри и пускайте их в небо.
( звучит музыка из к/ф «Мой ласковый и нежный зверь»)
Досуг мыльные пузыри в детском саду. Шоу мыльных пузырей в детском саду на улице. Сценарий летнего развлечения в младшей группе «Шоу мыльных пузырей»
№ 110 Сценарий развлечения “Праздник мыльных пузырей”
Сценарий летнего развлечения для средних дошкольников
«Шоу мыльных пузырей»
Цель:
– создание благоприятного эмоционального состояния у детей;
– развитие интереса к экспериментальной деятельности.
Средства: тазы с мыльным раствором, глицерин, соломинки для выдувания пузырей, флакончики из под мыльных пузырей, 3 пластиковые бутылки с крышками, скатерть, обручи.
Предварительная работа: разучивание стихотворений про мыльные пузыри.
Ход мероприятия:
Всех приветствую я вас,
Настроение – высший класс!
Сегодня праздник пузырей.
Будем мы сейчас играть
И пузырики пускать!
– Но что же делать? Пузырей-то оказывается у нас нет. Не расстраивайтесь, ребята. Мы что-нибудь с вами придумаем (пауза) Ага, уже придумала. Давайте пузыри сами сделаем? (давайте) Из чего же пузыри делают? (вода, мыло).
Проводится экспериментальная деятельность «Делаем мыльные пузыри»
(Дети вместе с воспитателем изготавливают раствор для мыльных пузырей, готовый раствор наливают во флакончики)
А теперь, прошу, берите
Вы флаконы поскорей.
Поиграем: кто же больше
Проводится игра «Кто больше напускает мыльных пузырей»
(Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри)
Вот такие – посмотри!
Все они воздушные
И очень непослушные!
Как бы нам их поймать
На ладошке подержать!
– Ребята, давайте про пузыри расскажем стихи.
(Дети рассказывают заранее разученные стихи)
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать.
Я пускаю пузыри.
Раз, два, три, четыре, пять,
Пузыри летят опять
Над домами, над лесами.
Над зелёными садами.
Как красивы – посмотри! –
Стайкой по ветру летят
И на солнышке блестят.
Подарили мне игрушку
Не машинку, не хлопушку.
Просто тюбик. А внутри
Пузыри легко взлетают,
Цветом радуги сверкают.
Как сияют пузыри!
– Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь? (ответы детей)
Проводится игра «Да-нет»
– Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да)
– А он похож на мандарин? (Да)
– А на яблоки в саду? (Да)
– А на рыбку, там в пруду? (Нет)
– Мыльный пузырь похож на шар земной? (Да)
– А на мячик надувной? (Да)
– Он похож на телефон? (Нет)
– А на большой магнитофон? (Нет)
– Круглый он, как солнце в небе? (Да)
– И как колесо на велосипеде? (Да)
– А ещё, похож на дом? (Нет)
– А на белый снежный ком? (Да)
– Молодцы! А теперь давайте поиграем.
Игра на дыхание «Мыльная пена»
– Ребята, а теперь давайте устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Дуть надо тихонько, не надувая щёк (дети с помощью трубочек создают пену)
– Ребята, а вы любите фокусы? (да)
Игра-забава «Волшебство»
(на столе под скатертью 3 одинаковые пластиковые бутылки с водой)
– Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.
Друг ты мой студёный!
Не простой – зелёной!
(воспитатель накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова: «Эники–беники-клоус, вышел первый фокус!» переворачивает, встряхивает банку. Все вместе обсуждают, что случилось с водой – вода окрасилась в зелёный цвет)
Светлая, как иней!
Не простой, а синей! (второй эксперимент по подобию первого)
Друг ты мой прекрасный!
Не простой, а красной! (третий эксперимент)
– Ребята, вам понравились фокусы? (да)
– Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться.
Засиделись мы немножко
Чтобы косточки размять,
Предлагаю вам побегать,
Подвижная игра «Мыльные пузыри»
– Ребята, мы сейчас превратимся в пузырики. Давайте скажем волшебные слова:
Все мы мыльные пузыри».
– Пузырики любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку. У пузыриков есть домики – это обручи. По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике. Кому места не хватит, выбывает из нашей игры и превращается снова в ребёнка (по ходу игры воспитатель убирает по одному обручу, в конце игры остаётся один обруч; победителей-пузыриков хвалят).
– Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось играть с пузырями? (да)
– Тогда вам в подарок настоящие мыльные пузыри (раздают флакончики с мыльными пузырями)
Проводится дискотека под веселую музыку.
Сценарий развлечения для младшей группы в летнее время «Шоу мыльных пузырей»
материал (младшая группа) на тему
Сценарий развлечения для младшей группы в летнее время
«Шоу мыльных пузырей»
Предварительный просмотр:
Сценарий развлечения для первой младшей группы в летнее время
«Шоу мыльных пузырей»
– создание благоприятного эмоционального состояния у детей;
– развитие интереса к экспериментальной деятельности;
– формирование стремления активно участвовать в развлечениях, быть доброжелательными и отзывчивыми.
Материалы и оборудование: столик, 4- пластиковые бутылки с крышками, гуашь, салфетки, обручи четырех цветов, баночки с мыльными пузырями, цветные парики русалок для родителей.
Ход мероприятия:
Девчонки и мальчишки
Мы сегодня с вами устроим –
Шоу мыльных пузырей.
Ну- ка хлопнули в ладоши, вместе топнули ногой,
Вправо – влево, покружились, дружно в сказке очутились!
– Ребята, вот мы и попали на праздник «Мыльных пузырей». Давайте потренируемся выдувать мыльные пузыри в стакане и устроим конкурс на самую пышную мыльную пену. Согласны? (ответы детей)
Игра на дыхание «Мыльная пена»
– Дуть надо тихонько, не надувая щёк. Пенку не облизывать, она хоть и волшебная, но не съедобная . (Дети с помощью трубочек создают пену). Молодцы!
– Ребята, а давайте, и наши мамы будут выдувать мыльную пену. Пену не простую, а волшебную.
Конкурс для родителей «Волшебная пена» (Родители выдувают пену большими бутылками с насадкой, макая, в таз с раствором)
– Мы с вами, ребята, знаем игру «Пузырь». Давайте поиграем в нее.
Подвижная игра «Пузырь»
Раздувайся, пузырь, раздувайся, большой,
Оставайся такой да не лопайся. «Ш-ш-ш»
– А еще, мы знаем про пузыри стихотворения, давайте их расскажем.
Если дунуть посильней,
Будет много пузырей!
Раз, два, три, четыре, пять,
Ни за что их не поймать.
Я пускаю пузыри.
Раз, два, три, четыре, пять,
Пузыри летят опять
Над домами, над лесами.
Над зелёными садами.
Как красивы – посмотри! –
Стайкой по ветру летят
И на солнышке блестят.
Подарили мне игрушку
Не машинку, не хлопушку.
Просто тюбик. А внутри
Пузыри легко взлетают,
Цветом радуги сверкают.
Как сияют пузыри!
Свои ручки Маша мыла,
Шарик родился из мыла.
До чего же он воздушный,
Только очень непослушный.
– Как вы думаете, ребята, на что похож мыльный пузырь?
– Сейчас я буду вас спрашивать, а вы, если согласны, кричите громко – «Да, да, да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко -«Нет, нет, нет», и топайте ногами. Давайте попробуем.
– Мыльный пузырь похож на апельсин? (Да, да, да)
– А он похож на мандарин? (Да, да, да)
– А на яблоки в саду? (Да, да, да)
– А на рыбку – щуку, там в пруду? (Нет, нет,нет)
– Мыльный пузырь похож на мячик надувной? (Да, да, да)
– Он похож на телефон? (Нет, нет. нет)
– А на большой магнитофон? (Нет, нет, нет)
– Круглый он, как солнце в небе? (Да, да, да)
– И как колесо на велосипеде? (Да, да, да)
– А ещё, похож на дом? (Нет, нет, нет)
– А на белый снежный ком? (Да, да, да)
– Ребята, а вы любите фокусы? (да)
– Ой, ребята, послушайте, что булькает, какой-то шум, это спешат
к нам необычные гости.
Мы русалочки морские
Все шалуньи озорные
Мы на волнах все играем
Пузыри в воде пускаем
Игра-забава «Волшебство». Экспериментирование с водой
– Ребята, приготовьтесь, волшебство начинается.
(На столе под скатертью 4 одинаковые пластиковые бутылки с водой)
Ты, вода – водица,
Друг ты мой студёный!
Не простой – зелёной!
(Накрывает одну из баночек крышкой, на которую нанесена зелёная гуашь, говорит волшебные слова:
Вышел первый фокус!» Переворачивает, встряхивает банку.
Все вместе обсуждают, что случилось с водой – вода окрасилась)
Светлая, как иней!
Стань, вода – водица,
Не простой, а синей!
Вышел второй фокус!» (Второй эксперимент по подобию первого)
Друг ты мой прекрасный!
Стань, вода – водица,
Не простой, а красной!
Вышел третийфокус!» (Третий эксперимент)
В бутылочке постой
Стань, вода – водица,
Желтой не простой!
Вышел четвертый фокус!» (Четвертый эксперимент)
– Ребята, вам понравились фокусы? (да)
Спасибо вам, русалочки, оставайтесь снами на празднике.
– Что-то мы засиделись. Пора нам подвигаться.
Засиделись мы немножко
Чтобы косточки размять,
Предлагаю вам побегать,
Подвижная игра «Мыльные пузыри»
– Ребята, мы сейчас превратимся в пузырьки. Пузырьки любят летать. По сигналу: «Полетели» вы будете бегать по участку.
У пузырьков есть домики. Это обручи.
По сигналу: «Пора домой!» вы постараетесь занять место в домике.
Давайте скажем волшебные слова:
Все мы мыльные пузыри.
– Ребята, пора и нашим гостям задать интересные вопросы, а они пусть попробуют на них ответить. Все о чем мы загадаем будет круглое , как воздушные пузыри.
Викторина для взрослых «Подумай и ответь»
- На сметане мешен, на окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок, покатился . (Колобок.)
- Самая большая ягода. (Арбуз)
- Цветок с белыми парашютиками. (Одуванчик)
- Какие ягоды любит медведь? (Малину)
- Овощ для борща и винегрета. (Свекла)
- Что мы видим круглое и желтое на небе ночью? (Луну)
- Как называются ледяные горошины, падающие с неба? (Град)
- Назови самую горячую звезду (Солнце)
- Как называется дом лисы? (Нора)
- Они показывают время. (Часы)
– Молодцы родители, давайте им поаплодируем
– А теперь, прошу, берите
Вы флаконы поскорей.
Поиграем: кто же больше
Игра «Кто больше надует пузырей?». (Команды детей и родителей по очереди надувают как можно больше мыльных шариков, и считают их. Выигрывает тот, кто больше всего их выдул).
– Весёлый у нас получился праздник. Вам, ребята, понравилось? (Ответы детей)
– Вам в подарок русалочки принесли настоящие мыльные пузыри (Русалки раздают флакончики с мыльными пузырями)
(Играет весёлая музыка, дети пускают мыльные пузыри)
Вот такие – посмотри!
Все они воздушные
И очень непослушные!
Воспитатель:
– Ребята, мы подружились с мыльными пузырями, прекрасно провели время, но праздник «Мыльных пузырей» заканчивается. А теперь пора сказать сказке до свидания.
Дружно хлопнули в ладоши, вместе топнули ногой,
Всё во что мы здесь играли, мы запомнили с тобой.
До свиданья всем сказали и отправились домой.
- Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте.- М., 1991.
- Губанова Н. Ф. Театрализованная деятельность дошкольников: 2 – 5 лет. – М. :ВАКО, 2007.
- Давыдов В.Г. От детских игр к творческим играм и драматизациям// Театр и образование: Сб.научных трудов.-М.1992.
- Ледяйкина Е.Г., Топникова Л.А. Праздники для современных малышей. Ярославль, 2002
Источники:
http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2018/09/18/letnee-razvlechenie-shou-mylnyh-puzyrey
http://vospitately.ru/baza-publikaciy/publikacii/no-110-scenariy-razvlecheniya-prazdnik-mylnyh-puzyrey/
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2017/02/12/stsenariy-razvlecheniya-dlya-mladshey-gruppy-v-letnee-vremya-shou
Загрузка...
